羅鈞鴻(小虎老師)【遠距互動的三個說話秘訣】聲音訓練課後心得

圖片來源及課程資訊:https://voicetaster.com/event/all

 

自五月中疫情爆發以來,許多實體課程和講座都轉為線上方式進行。這對住在台中的我來說,反而是一大福音,因為原本需要特地跑到台北上課,現在只需要待在家連線,就能輕鬆學習(當然,還是希望疫情早日平息呀)。

昨天上的課程,是羅鈞鴻(小虎)老師的聲音訓練【遠距互動的三個說話秘訣】。

課程中不僅有清楚的觀念介紹,搭配實際的分組練習,老師也善用軟體的各項功能創造互動,是一堂很值得推薦的課!

課程中介紹的觀念,其實不只可以運用在遠距互動上,在平時的口語表達和與人互動上,概念也都是相通的。其中我很有收穫的重點有幾個:

 

說話要「說到」,而不是把話說完就好

透過手勢帶動聲音,或是看著人說話,其實都是為了要創造和聽眾之間的連結。當我們注意調整自己講話的語速和節奏,這不僅是體貼聽眾,也代表著我把「專注力」放在聽眾身上,而不是放在我想講的內容上。

當我把專注力放在聽眾身上,讓對方感受到那個連結意圖,那才能更貼近聽眾,而不是我想講什麼就講什麼,也不管對方感受如何,或到底有沒有接收到我想傳遞的訊息。

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講者本身的心理狀態,聽眾都感受的到

為什麼我們講話有時候容易越講越快;或者是出現很多贅詞(就是、然後……)?

這常常是因為我們的情緒太過緊繃,可能是因為不知道自己表現得如何;或是無法掌握聽眾的想法,不知不覺越來越緊張,然後就越講越快,甚至連留下一點空白都覺得尷尬。

而這樣焦慮的情緒,又會連帶讓身體也跟著緊繃起來,所以連呼吸也開始不自然,好像氣不太夠,越講越喘。當講者陷入這樣的狀態時,其實聽眾都感覺的到,就可能會造成聽眾的精神消耗,而逐漸喪失注意力。

因此,講話的人本身的「安定感」非常重要,它會幫助我們用適當的斷句和停頓,從容的換氣,來維持一個穩定的說話節奏,持續吸引聽眾的注意力。在課程中,小虎老師也針對這個部分,提出了幾個實用的小技巧,並透過實際演練,讓學員瞭解當中的差異。

 

總結

你不一定是講師、或是 Podcaster 這種需要大量講話的人,但在日常生活中,肯定還是會有很多講話的機會。昨天的課程中,參與學員的組成很多元,我們那個小組裡面就有保險業務員、專案經理、從事教育培訓的人;也有因為害羞,對表達沒自信而來學習的年輕人。

課程大合照的一半(還有一半的人在另一張XD)線上學習真是個有趣的體驗~

 

可以看出無論是各行各業,聲音的表達技巧,肯定都是個重要的共通技能。小虎老師的這堂線上直播課,很推薦任何想精進自己的人去報名~

課程相關資訊

 

聲音技巧是需要持續練習的,實在不是上一次課,從此就會變成聲音大師。這堂課算是一個開始,打開了我對聲音訓練世界理解的大門。

 

我給自己設定的課後行動有兩個

  1. 每天閱讀時,用那本書的第一段來做朗讀練習。練習把每句話切成更短的單位,在每個單位之間加上停頓,練習用放鬆的呼吸和更穩定的節奏來說話。
  2. 在之後的線上授課時,要更注意手勢的使用,讓手勢去帶動聲音,把那個力量傳遞給聽眾,加強創造和對方之間的連結。

 

期待在未來,我也能成為一個更體貼聽眾,更積極創造和聽眾連結的分享者!

 

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